气象防灾减灾工作机制_全国气象防灾减灾工作现场会

1.2022年全国防灾减灾日活动总结五篇

2.气象局属于什么单位?

3.国家气象局是什么级别的单位

4.气象灾害预警由什么部门规定

防灾减灾中心是指或机构设立的专门机构，主要职责是负责制定应急响应预案、组织实施防灾减灾工作、开展灾后重建等任务。

防灾减灾中心是为了提高国家对自然灾害和事故的应对能力而设立的。在灾害预防和减灾方面，防灾减灾中心要承担以下几个方面的职责：1. 制定应急响应预案：根据不同类型的自然灾害、事故等情况，制定相应的应急响应预案，明确人员、物资、信息等保障措施。2. 组织实施防灾减灾工作：加强对各类灾害的监测、预警、预报等工作，发挥遥感、气象、地震等技术手段的作用，提高灾害应对效率和水平。3. 开展灾后重建：在灾后重建中，防灾减灾中心应当积极落实各项政策，并按照相关规定统筹协调各方面力量，加快灾后重建进程。4. 加强公众教育：开展防灾减灾宣传教育活动，提高公众的灾害意识和自救互救能力。

防灾减灾中心如何发挥作用？防灾减灾中心发挥作用的主要途径包括制定并完善应急管理预案、组织开展防灾减灾知识宣传、统筹协调各方面力量、提高灾害应对水平等。

防灾减灾中心是应对自然灾害和事故的专门机构，其职责涉及应急响应预案制定、灾后重建、公众教育等方面。同时，《中华人民共和国防灾减灾法》等法律法规也为防灾减灾工作提供了法律支持和保障。

法律依据：

《中华人民共和国防震减灾法》 第十四条 防震减灾规划的内容应当包括：震情形势和防震减灾总体目标，地震监测台网建设布局，地震灾害预防措施，地震应急救援措施，以及防震减灾技术、信息、资金、物资等保障措施。 编制防震减灾规划，应当对地震重点监视防御区的地震监测台网建设、震情跟踪、地震灾害预防措施、地震应急准备、防震减灾知识宣传教育等作出具体安好桥信排。

2022年全国防灾减灾日活动总结五篇

气象局，是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的部门。在中国，一般指中国气象局及其下属单位。

在其他国家和地区，该业务可能有不同名称的名称。例如，日本称“气象厅”，美国称“美国国家气象局”，英国称“英国气象局”。

扩展资料

中国气象局，其职责包括：

1、拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划；制定、 发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施；承担有关的行政复 议工作。

2、参与气象防灾减灾决策，组织对重大灾害性天气跨地区、跨部 门的气象联防，组织指导防御雷电、大雾等气象防灾减灾工作，归口管理人 工影响局部天气工作。

3、对院其他部门设有的气象工作机构进行行业管理，统一规划全 国陆地及海上气象探测与信息网络、气象台站网、气象基础设施和大型气象 技术装备的发展和布局，审核全国大中型气象项目的立项和方案。

4、管理全国天气预报警报、短期气候预测、城市环境气象预报、火险 气象等级预报和气候影响评价的发布；组织指导气候的开发利用和保护， 组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的 气象条件论证。

5、组织气象科技领域重大科研攻关和成果的推广应用，指导协调气象 教育工作，组织宣传、普及气象科学知识，提高全民气象防灾减灾和气候资 源意识。

6、管理气象外事工作，代表我国参与世界气象组织及其他国际气 象机构的活动，开展与外国(地区)气象机构间的合作与交流。

7、统一领导全国气象部门的工作；以中国气象局为主管理省级气象部 门的财务、机构编制、人事劳动、科研教育和业务建设；指导地方气象 事业的发展。?

8、协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文 明建设。 (九)承办院交办的其他事项。

百度百科-气象局

气象局属于什么单位?

全国防灾减灾日的设立一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。下面是我给大家带来的2022年全国防灾减灾日 活动 总结 ，希望对您有所帮助!

2022年全国防灾减灾日活动总结1

本次“防震减灾宣传月”宣传活动能结合学校实际，有效开展了丰富多彩的防灾减灾宣传 教育 ，营造了防灾减灾的宣传教育氛围，动员了全校师生共同参与防灾减灾活动，提高了全校师生的安全意识和应对突发的避险自救能力，为构建“平安校园”“和谐校园”提供了安全保障。现就我校活动情况总结如下：

一、加强领导，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

学校领导高度重视“防震减灾宣传月” 安全教育 活动的开展，牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。

二、积极宣传，促进防灾减灾宣传教育真正走进校园。

1、利用学校广播、 手抄报 、 黑板报 ，对全校师生进行防灾减灾安全教育。

2、印发防灾减灾宣传材料。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

3、学校张贴安全宣传 标语 ，提高师生安全防范意识。

4、开展“防灾减灾应急疏散演练”，提高师生避险自救能力。18日学校结合实际，有针对性地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，全部按照预定疏散路线，快速而有序地撤离到大操场，基本上达到了预期目的。

三、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于宣传周内动员全校师生针对校园薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，及时进行了整改。

总之，学校通过多 渠道 、多形式地进行“防灾减灾日”宣传教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进师生头脑”的目的。今后，学校还将不间断的开展各种安全教育活动，真正把学校的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。

2022年全国防灾减灾日活动总结2

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”。按照市减灾委员会通知精神，结合我市交通运输系统实际，制定我市交通运输系统防灾减灾工作要点。

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

各单位要充分认识开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为保障人民群众生命财产安全、推动平安交通建设、促进社会和谐发展的一项重要工作，精心组织，确保实效。要紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾 科普知识 宣传，提高交通运输从业人员防灾减灾意识和自救互救技能。要着力丰富宣传教育的形式和内容，充分利用各类防灾减灾教育培训基地、纪念馆、体验馆的宣传教育和警示作用，以拉横幅、放置展板(各单位至少制作一块)、观看影片、聆听讲座等宣传形式，增强宣传教育的效果。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

各单位要针对潜在的灾害风险和区域灾害特点，组织、指导相关企业在防灾减灾宣传周开展防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练，演练前要制定科学可行的演练方案，通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保一旦发生突发，各单位的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护人民群众的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

各单位要树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及人民群众生命财产安全的隐患。要对办公楼、车站、码头、地铁、桥梁道路等公共建筑设施，进行一次安全隐患排查，确保排查工作不走过场、不留死角。特别注意检查疏散通道是否通畅，安全门设置是否合理。要教育引导从业人员树立都是安全员的理念，及时 报告 在日常工作活动中发现的安全隐患。各单位要对发现的安全隐患落实责任、及时进行整治，确保隐患整改到位。

四、认真做好防灾减灾宣传周活动

5月9日至15日为防灾减灾宣传周，各单位要根据部门职责和行业特点，组织开展“防灾减灾日”主题活动，做好消防安全、用电安全、交通安全、雷电防范等各类灾害只是和防范应对 措施 的宣传普及。请各单位将活动开展情况的影像资料、活动总结于5月17日报局安监处。

2022年全国防灾减灾日活动总结3

一、高度重视，统一部署

根据民政厅及湘潭市的要求，开展我市"防灾减灾日"的宣传活动，我局领导高度重视，作了统一部署， 5月初召开专题会议，我局对县(市)区民政局进行了认真部署，对相关成员单位通告电子文件进行安排。5月10日，我们在江麓设立了宣传点，来集中宣传的单位有：市发改委、经信委、国土局、水务局、农业局、气象局、人防办、科技局、民政局、水文局等十多个单位，宣传队伍达到80人，有16位专家亲临现场咨询，普及防灾减灾知识，发放宣传单3024张，宣传画册13056份，展板34块，悬挂条幅24条，邀请市级新闻媒体进行深入报道和广泛宣传，将宣传活动推向了高潮，在全市营造了良好的防灾减灾社会舆论氛围。

二、层层推进，不断提高全社会防灾减灾意识

1、开展社区防灾减灾宣传活动。在宣传周期间，市民政局组织专业人士深入社区，取摆放防灾减灾知识宣传牌、志愿者服务等多种形式，开展社区防灾减灾宣传，进行防灾减灾知识挂图巡回展示，悬挂宣传横幅及气球数十个，对社区居民进行减灾安全教育，使居民了解减灾知识，增强减灾意识。

2、各县(市)区民政部门应市局要求取了不同形式、多种方式进行防灾减灾宣传活动。

①雨湖区民政局召开了民政所专题会议，组织各民政所长学习了《中华人民共和国突发应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》等相关应急知识。5月10日，在雨湖路开展应急宣传活动，按照区应急办的统一布署，积极参加了此次活动。负责制作了两条横幅、两块宣传展板;发放了《突发应对法》60本、中国减灾、防灾减灾杂志110套，受到了群众的广泛欢迎。

②岳塘区开展公众突发应急知识竞赛。综合减灾示范社区成立了以社区主任为组长的"5.12防灾减灾日"灾害隐患普查领导小组，对辖区内、各门店进行了灾害隐患普查;对特殊群体家庭入户宣传了防灾减灾应急知识，并进行了家庭隐患排查。同时组织开展了防灾减灾知识学习培训。利用社区市民学校室组织辖区居民群众学习了防灾减灾知识，组织辖区学校开展了宣传教育活动。在中地德才幼儿园在开展了防灾减灾应急演练。

三、广泛宣传、效果明显

此次宣传日活动，通过以上集中、分散、层层推进等多种形式宣传，受到广大市民朋友的欢迎和认可，提高了市民朋友的法制意识、应急意识和突发应急处置能力，获得了良好的宣传效果，促进了全市平安和谐稳定发展。

2022年全国防灾减灾日活动总结4

一、高度重视，加强领导

学校自接到上级有关文件后，教育处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了 5 月 11 日为“防灾减灾日”宣传日，成立了以胥志东校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题。制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的'意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，学校领导作了题为《珍爱生命，创建和谐校园》的 国旗下讲话 讲座，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园，走进了课堂，也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“科学减灾、依法应对”为主题，结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。

20__年5月11日下午，冒着猛烈风雨，我校举行了校车逃生疏散演练活动。

下午3点45分，5辆国标校车全部到达指定位置，杨建东副校长针对逃生演练中的注意事项，对学生进行了安全教育;校车驾驶员为学生讲解安全锤和灭火器的使用 方法 及。4点05分，疏散信号响起，各校车学生在看护员的组织下，按顺序依次下车，自动列成两路纵队匀速慢跑疏散至学校指定地方。3分钟后，学生全部在预定地点完成集结，整个疏散过程紧张有序，达到了预期效果。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改。

学校围绕“科学减灾、依法应对”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、厨房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展顺利，效果也好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园、和谐校园”提供强有力的安全保障。

2022年全国防灾减灾日活动总结5

1、幼儿园自接到文件通知后，园领导召开会议安排、部署20__年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传活动 实施方案 。园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。

2、幼儿园紧紧围绕主题，取多种形式，充分利用安全教育网络平台、条幅和召开防灾减灾主题会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。

3、幼儿园以“防灾减灾宣传”活动为契机，立足实际、因地制宜。20__年10月20日上午9：50，我园组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全园师幼积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。

4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。

总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

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国家气象局是什么级别的单位

中国气象局是院直属事业单位。它的前身是中央气象局，成立于1949年12月。1994年由院直属机构改为院直属事业单位后，经院授权，承担全国气象工作的行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。

全国气象部门实行统一领导，分级管理，气象部门与地方人民双重领导，以气象部门领导为主的管理体制。

气象局职责：

一、拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划；制定、发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施；承担有关的行政复议工作。

二、参与气象防灾减灾决策，组织对重大灾害性天气跨地区、跨部门的气象联防，组织指导防御雷电、大雾等气象防灾减灾工作，归口管理人工影响局部天气工作。

三、对院其他部门设有的气象工作机构进行行业管理，统一规划全国陆地及海上气象探测与信息网络、气象台站网、气象基础设施和大型气象技术装备的发展和布局，审核全国大中型气象项目的立项和方案。

四、管理全国天气预报警报、短期气候预测、城市环境气象预报、火险气象等级预报和气候影响评价的发布；组织指导气候的开发利用和保护，组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的气象条件论证。

五、组织气象科技领域重大科研攻关和成果的推广应用，指导协调气象教育工作，组织宣传、普及气象科学知识，提高全民气象防灾减灾和气候意识。

六、管理气象外事工作，代表我国参与世界气象组织及其他国际气象机构的活动，开展与外国（地区）气象机构间的合作与交流。

七、统一领导全国气象部门的工作；以中国气象局为主管理省级气象部门的财务、机构编制、人事劳动、科研教育和业务建设；指导地方气象事业的发展。

八、协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文明建设。

九、承办院交办的其他事项。

气象灾害预警由什么部门规定

副省部级干部。

中国气象局是中国国家级别的气象行政管理部门，是中华人民共和国院直属事业单位，主要承担全国气象工作的行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。

省部级副职：

1、院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）。

2、院部委管理的国家局正职干部（如国家文物局局长）。

3、各省、自治区、直辖市（如吉林省副、重庆市）、省委常委、政协副、人大常委会副主任、直辖市市委副书记等。

4、各副省级市正职干部（如南京市）。

5、各直辖市下属副省级新区正职干部（如浦东新区区委书记、区长）。

中国气象局的主要职责是：

（一）拟定气象工作的方针政策、法律法规、发展战略和长远规划；制定、发布气象工作的规章制度、技术标准和规范并监督实施；承担气象行政执法和行政复议工作。

（二）组织拟订和实施气象灾害防御规划，参与气象防灾减灾决策，组织指导气象防灾减灾工作；组织编制国家气象灾害应急预案，组织气象灾害防御应急管理工作；组织气象灾害监测预警及信息发布系统建设，负责气象灾害监测预警和信息发布；承担国家重大突发公共预警信息发布工作。

负责重大活动、突发公共气象保障工作；组织对重大灾害性天气跨地区、跨部门的气象联防和重大气象保障；组织气象灾害风险普查、风险区划和风险评估工作；组织对国家重点工程、重大区域性经济开发项目、城乡建设的气象服务；管理人工影响天气工作。

（三）对院其他部门设有的气象工作机构实施行业管理，统一规划全国陆地、江河湖泊及海上气象观测、气象台站网、气象基础设施和大型气象技术装备的发展和布局，审订气象信息集、传输、加工的质量评价方法并监督实施；组织气象技术装备保障和质量监督、气象计量监督，审核全国大中型气象项目的立项和方案。

（四）管理全国陆地、江河湖泊及海上气象情报预报警报、短期气候预测、空间天气灾害监测预报预警、城市环境气象预报、火险气象等级预报和气候影响评价的发布；组织论证并审查大气环境影响评价。

（五）组织气候变化科学相关工作；组织气候的综合调查、区划，指导气候的开发利用和保护；组织并审查国家重点建设工程、重大区域性经济开发项目和城乡建设规划的气象条件论证。

（六）组织指导气象部门的科技体制改革、组织气象领域重大科研攻关和成果的推广应用，协调气象科技开发、技术合作和技术推广；组织宣传、普及气象科学知识，提高全民气象防灾减灾和气候意识。

（七）管理气象外事工作，代表我国参与世界气象组织及其他国际气象机构的活动，开展与外国（地区）气象机构间的合作与交流。

（八）统一领导全国气象部门的工作；以中国气象局为主管理省级气象部门的财务、机构编制、人事劳动、队伍建设、教育培训和业务建设；指导地方气象事业的发展。

（九）协助地方人民指导地方气象职工队伍的思想政治工作和精神文明建设。

（十）承办院交办的其他事项。

法律依据：

《气象灾害防御条例》第三十条各级气象主管机构所属的气象台站应当按照职责向社会统一发布灾害性天气警报和气象灾害预警信号，并及时向有关灾害防御、救助部门通报；其他组织和个人不得向社会发布灾害性天气警报和气象灾害预警信号。气象灾害预警信号的种类和级别，由院气象主管机构规定。

法律分析：院气象主管机构，具体到部门名称就是中国气象局。

法律依据：《气象灾害防御条例》第五条院气象主管机构和院有关部门应当按照职责分工，共同做好全国气象灾害防御工作。

地方各级气象主管机构和县级以上地方人民有关部门应当按照职责分工，共同做好本行政区域的气象灾害防御工作。

第六条气象灾害防御工作涉及两个以上行政区域的，有关地方人民、有关部门应当建立联防制度，加强信息沟通和监督检查。

第七条地方各级人民、有关部门应当取多种形式，向社会宣传普及气象灾害防御知识，提高公众的防灾减灾意识和能力。

学校应当把气象灾害防御知识纳入有关课程和课外教育内容，培养和提高学生的气象灾害防范意识和自救互救能力。教育、气象等部门应当对学校开展的气象灾害防御教育进行指导和监督。

第八条国家鼓励开展气象灾害防御的科学技术研究，支持气象灾害防御先进技术的推广和应用，加强国际合作与交流，提高气象灾害防御的科技水平。

第九条公民、法人和其他组织有义务参与气象灾害防御工作，在气象灾害发生后开展自救互救。

对在气象灾害防御工作中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励。

第十条县级以上地方人民应当组织气象等有关部门对本行政区域内发生的气象灾害的种类、次数、强度和造成的损失等情况开展气象灾害普查，建立气象灾害数据库，按照气象灾害的种类进行气象灾害风险评估，并根据气象灾害分布情况和气象灾害风险评估结果，划定气象灾害风险区域。