气象局干部培训学院高峰_气象局分工

1.如何当好一名县气象局局长求答案

2.江西信息应用职业技术学院在哪

3.中国气象局气象干部培训学院到高铁站怎么走

4.中国气象局副局长是什么级别

大学生选择专业时，应该考虑自身的兴趣爱好和社会需求。同时，也要考虑自己的能力和经济条件。最后，选择一个适合自己的专业，才能取得好的成绩。

兰州资源环境职业技术大学概况兰州资源环境职业技术大学的前身是兰州资源环境职业技术学院，于2004年经教育部备案、甘肃省政府批准成立，其前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于年）。学院是一所以气象、采矿、安全、地质、冶金、水利、测绘、信息、珠宝等专业群为主要特色的高等职业院校。建校以来，资环人艰苦奋斗，开拓进取，不断深化创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，发展质量和效益创造了甘肃高职教育的“资环模式”，学院的办学历程成为甘肃高职教育敢为人先和艰苦创业的“一面旗帜”。

2011年，被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校；2012年,被解放军总参谋部、教育部确定为全国首批11所定向培养士官试点院校，被教育部确定为教育信息化试点单位；2014年，荣获第四届黄炎培职业教育奖；2015年，被教育部确定为全国首批现代学徒制试点单位；2016年，被甘肃省政府确定为“双一流”大学项目建设院校，被教育部认定为“国防教育特色学校”；2017年，被甘肃省人民政府、国家应急管理部（原国家安全生产监督管理总局）确定为省部共建院校，被省教育厅确定为甘肃省优质高职院校项目建设单位；2018年，被教育部遴选为全国职业院校实习管理50强院校；2019年，被教育部遴选为国家优质高职院校和全国职业院校学生管理50强院校，被亚洲教育论坛组委会评选为2019亚太职业院校影响力50强院校，被教育部、财政部遴选为中国特色高水平高职学校建设单位。

学院始终坚持社会服务导向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学院不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门以及行业企业合作，组建成立科技创新团队和协同创新中心，抢抓产业发展新机遇，服务地方经济社会和中小企业发展。现设有具备国家二级安全培训资质的安全监管监察学院，甘肃省中小微企业人才精准服务平台、甘肃省大学生海外就业服务中心、甘肃省人力资源市场兰州资源环境职业技术学院分市场、中国气象局干部培训学院甘肃分院、兴陇兰州牛肉拉面国际商学院、国家级专业技术人员继续教育基地、国家高等职业院校专业骨干教师培训基地、国家安监总局宣教中心甘肃安全宣教培训基地、陇原工匠培训基地、甘肃省退役军人省级就业创业孵化基地、甘肃省第八国家职业技能鉴定所等社会服务机构，每年为社会、企业提供各类专业培训12000余人次。

设有安全工程学院、地质与珠宝学院、气象学院（气象培训中心）、机电工程学院、水利与电力工程学院、信息工程学院、冶金工程学院、测绘与地理信息学院、环境与化工学院、民族工艺学院、财经商贸学院、职业教育发展研究中心（重大项目办公室）、基础教学部、体育与艺术教学部、国际交流部（国际教育学院）、继续教育部、图书馆、信息中心、应急管理学院、马克思主义学院、士官学院、教学督导室、中泰学院等23个教学及附属单位，办公室、组织部、宣传部、纪检监察室（监察专员办公室）、人事处、审计处、教务处（教师工作部）（教师发展中心）、招生工作处、就业工作处、学生工作处（学生工作部、团委）、计划财务处、后勤管理处、基建处、国有资产管理处（招投标管理办公室）、科技处（校企合作办公室）、产业管理处、安全稳定处、工会等18个党政群团机构。

兰州资源环境职业技术大学部分专业：序号专业名称所属类别1水文与工程地质资源环境与安全大类2应用电子技术电子与信息大类3智能机器人技术装备制造大类4应用气象技术（防灾减灾）资源环境与安全大类5工程造价土木建筑大类6电力与自动化技术（战略支援部队）能源动力与材料大类7环境工程技术资源环境与安全大类8矿山测量资源环境与安全大类9大气科学技术资源环境与安全大类10电力系统继电保护与自动化技术能源动力与材料大类11矿山机电技术资源环境与安全大类12工艺美术品设计文化艺术大类13矿物加工技术资源环境与安全大类14计算机网络技术电子与信息大类15电气自动化技术装备制造大类16选煤技术资源环境与安全大类17电气自动化技术（陆军）装备制造大类18信息安全与管理电子与信息大类19应用化工技术生物与化工大类20煤矿开采技术资源环境与安全大类兰州资源环境职业技术大学部分专业详解专业名称：矿业装备维护技术

◎培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应面向矿山和选矿厂生产、管理和服务一线，具有较高的技术应用能力、设备操作能力、维护保养能力、故障排除能力及相关职业岗位的，具备技术素质强、吃苦精神强、实干能力强、团队意识强“四强”素质的高素质技能型专门人才。

◎主要课程：机械识图与绘制、常用机构与零件设计、金属材料热处理与加工应用、电路基础应用、电子电路组装与调试、矿山机械液气压传动、矿山电力拖动设备运行与维护、选矿概论、选矿机械、矿山设备供电系统运行与维护、选矿厂辅助设备与设施、选矿厂设计基础、矿山电气PLC控制系统运行、机电设备安装与维修、现代企业管理、数控机床及编程、认识实习、零件测绘、金工实习、常用机构与零件设计课程设计、电工实习、矿山设备供电系统运行与维护课程设计、CAD综合实训、顶岗实习、就业实习。

◎就业方向：主要面向矿山和选矿厂生产、管理和服务一线，从事机电设备维修、维护保养、安装调试和管理等工作。

专业名称：水文与工程地质

◎培养目标：培养具有基础地质、水文工程地质等知识，从事水资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等工作，具备“技术素质强、吃苦精神强、实干能力强、团队意识强”四强素质的高级技能型专门人才。

◎专业核心能力：地质学、水文地质与工程地质。

◎主要课程：普通地质、构造地质、矿物岩石、工程地质、测量技术、水文地球化学、工程岩土、岩土工程勘查、计算机地质制图、水文分析与计算、土力学与地基基础、认识实习、地质填图实习、顶岗实习、就业实习等课程。

◎就业面向：水资源勘查、工程勘查、管理等行政事业单位、国有大中型企业及民营企业。

专业名称：工程造价

◎培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向建筑、铁路、公路、矿山、水利水电工程以及城市地下工程等工程建设领域，能够胜任工程量清单编制、工程预算或标底编制、工程造价软件应用、工程招投标文件编制等专业应用，“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新意识强”的高素质技术技能人才。

◎主要课程：市政工程施工技术、建筑工程施工技术、井巷工程施工技术、市政工程计量与计价、建筑工程计量与计价、井巷工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程量清单计价、工程招投标与合同管理、建筑工程造价软件应用、工程项目管理等。

◎就业方向：毕业生从业方向主要面向建安施工企业、工程造价咨询公司、项目管理公司、工程监理公司、房地产开发公司等。

专业名称：工程地质勘查（地质灾害调查与防灾）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程地质勘查基本知识，具备工程地质测绘、工程地质勘察与评价、岩土测试能力，从事岩土工程勘察、设计、施工、监理及检测等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向地矿、建筑等行业，在工程地质勘查、岩土工程、地质灾害评估与防治技术领域，从事工程勘察、岩土工程设计、岩土工程施工、岩土工程监理、岩土工程检测、岩土测试和地质灾害评估与防治等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别岩土的能力，能进行岩土野外定名、判别工程地质性质和进行岩土室内测试；

3．具备岩土工程勘察能力，能熟练掌握钻孔编录、原位测试技能，能初步掌握资料整理、分析评价和编写勘察报告；

4．具备计算机和专业软件应用能力，能熟练使用相关办公软件及AutoCAD制图和岩土工程勘察专业软件；

5．具备初步的地质灾害调查、评价与防治的能力；

6．掌握一定的岩土工程施工知识，具备施工一线的技术与安全管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

土力学与地基基础、水文与工程地质、岩土室内测试技术、岩土工程勘察、计算机及专业软件应用、地质灾害调查评估与防治技术、基础工程施工技术等。

2．实习实训

在校内进行基础地质认知、岩土测试、工程地质测绘、工程测量、岩土工程勘察等实训。

在工程地质勘察院、岩土工程公司、环境地质调查等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

水文地质工土工试验工岩土工程地质工地勘钻探工地勘掘进工

衔接中职专业举例

岩土工程勘察与施工

接续本科专业举例

勘查技术与工程环境工程

专业名称：电力系统继电保护与自动化技术

培养目标本专业培养拥护党的基本路线，品德高尚、知识结构合理、操作技能高、上岗速度快、适应能力强、发展后劲足、具有创新创业能力和良好心理素质及健康体魄，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，能胜任电力自动化设备和系统的操作、调试、维修、管理及技术管理工作，具备技术素质强、吃苦精神强、实干能力强、团队意识强的高素质技术技能型专门人才。

主要课程画法几何与机械制图、电路基础应用、电子电路组装与调试、电机学基础应用、电力系统故障分析、电力系统分析、变电站综合自动化、电力电子技术、高电压技术、电力系统自动装置、发电厂变电站电气设备、电力系统继电保护、电力安全生产等课程。

就业方向毕业生主要面向电力系统领域的各类企事业单位，可以在电厂（站）技术中心从事自动化运行管理工作，或在大中型发电厂和变电站从事远程自动化控制技术及微机通信技术管理工作、电气运行及电气试验技术工作；在电力建设单位从事线路维护、电气设备安装、调试和管理；其他企事业单位从事配电系统的技术管理与维护工作。

兰州资源环境职业技术大学师资怎么样？现有教职工939人，正高级职称57人、副高级职称257人。

其中1名教师获全国“三八”红旗手称号，1名教师获全国优秀教育工作者，1名教师获全省优秀党务工作者，5名教师获省级教学名师，2名教师被评为省级劳模，8名教师获省级园丁奖，2名教师获全省“三八”红旗手称号，7名教师获省级青年教师成才奖，2名教师荣获甘肃省青年地质科技奖。

建有省级教学团队13个，省级职业教育名师工作室9个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个。

兰州资源环境职业技术大学宿舍介绍学生宿舍实行公寓化管理。8人/间，配备单人书桌、物品柜；每层楼设有公共洗澡间。

兰州资源环境职业技术大学奖学金介绍奖助贷政策：

1.考入我院的学生，可以享受国家及当地政策：

“奖”：国家奖学金、国家励志奖学金；

“助”：国家助学金、服兵役国家教育资助；

“贷”：新生入学资助项目（在当地县级教育部门咨询办理）；生源地信用助学贷款（在户籍所在县办理）；

2.还可享受以下学校“奖”、“助”、“勤”政策

（1）学校奖学金；

（2）设立专项奖学金，奖励品学兼优、家庭经济困难学生；

（3）针对家庭经济困难学生，采取勤工助学等形式给予资助；

（4）单设国防助学金，在校入伍学生可以直接享受；

（5）天水市麦积区贫困户以及琥珀镇就读我院的学生享受免学费、免住宿费;

（6）现代学徒制班单设合作企业奖助学金；

（7）在中等职业院校学习期间，参加学生技能大赛获奖（全国职业院校技能大赛［以下简称“国赛”］二等奖及以上、全省中等职业学校学生技能大赛［以下简称“省赛”］一等奖）考入我院的新生免除第一学年学费；舟曲职业中等专业学校、秦安职业中等专业学校、积石山县职业教育培训中心、甘肃省镇原县职业技术学校等4所对口帮扶学校的“国赛”获奖以及“省赛”获得二等奖及以上考入我院的新生免除第一学年学费。

兰州资源环境职业技术大学学费收费介绍按照省发展和改革委员会、省财政厅文件（甘发改收费〔2016〕652号、1133号）执行，本科生学费、住宿费待定，以上级部门及物价部门批复文件为准。专科生学费4500元/学年，士官生学费7000元/学年，住宿费800元/学年；现代学徒制与普通专科生收费标准一致。泰国西那瓦大学专科升本科（双证）国际班（3+2）：专科学习阶段学费4500元/学年，住宿费800元/学年；在泰国的本科学习阶段总学杂费8.68万元（人民币）（具体费用参照当年学校专升本学费收费标准），杂费包括国际学生管理费、教材费、论文指导费，住宿费另收。在新生入学时如有新的收费标准，则按照物价部门的最新批复为准。

兰州资源环境职业技术大学就业介绍近五年就业率保持在98%以上。

兰州资源环境职业技术大学****：地址：甘肃省兰州市城关区窦家山36号（校本部）,兰州市城关区段家滩路1173号（西校区）

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">如何当好一名县气象局局长求答案

2016年学校与甘肃省气象局联合共建成立中国气象局气象干部培训学院甘肃分院。

2019年学院与甘肃省气象局、兰州大学联合建成中国气象局兰州大气科学联合研究中心；气象服务生产性实训基地被教育部认定为国家级生产性实训基地；2021年“智慧气象虚拟仿真实训基地”获批全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地；与兰州大学联合共建成立甘肃省气候资源开发及防灾减灾重点实验室。

拓展：

中国气象局气象干部培训学院甘肃分院：前身为甘肃省气象培训中心，成立于2004年12月。2015年9月27日，由中国气象局批复更名为中国气象局气象干部培训学院甘肃分院，隶属甘肃省气象局，培训业务受中国气象局气象干部培训学院的指导，是组织气象职工继续教育和培训的国家级气象教育培训分支机构。主要任务：承担中国气象局气象干部培训学院面向全国气象部门的相关培训班；开展面向西北区域的气象业务培训和专项培训；承担甘肃省气象部门干部职工的技术岗位培训、管理培训、综合素质培训和远程在线培训；开展气象新技术、新方法培训；做好培训教学的组织实施、教学管理、教学总结评估及培训档案管理工作。开展气象课程体系建设、课件开发、远程教学等教育培训技术研究及技术咨询服务。

江西信息应用职业技术学院在哪

黄磊（山西晋中市介休气象局）“没有一无是处的职工，关键是用人所长”。基层台站人员少，作为领导用人选择余地少，如何能使仅有的10 多个人发挥出最强的战斗力，这是一个极具探讨的课题。我在工作中深信，没有一无是处的职工，主要是看如何去发现各人的长处。我局有一个成绩平平的职工对摄影有极大的喜好，单位为其配置了相机，结果仅2009 年他就在中国气象报等媒体独立完成9 篇报道。所以发现人才，重用人才，舍得放权，适当扩大下级自主权，调动大家的积极性是促进气象事业全面快速发展的重要保证。陈明秀（湖北省十堰市郧西县气象局）“以业绩论英雄，凭德才坐位置”。没有一个好班子事业就不能快速健康发展，要把政治素质高、作风正派、廉洁自律、业务能力强、群众威信高、组织领导能力强的优秀人员选拔到班子中来。加强班子建设，首先是要选好人，其次是要用好人。我是地方来的干部，在用好班子成员方面做到通盘考虑，统筹兼顾，发挥整体效能。对副职要放职放权，使他们感受到自己在班子中的地位和作用。作为一个县局长，必须把工作重心放在发展环境的营造上，争取上级主管部门和地方政府对气象事业发展的领导、重视和支持，妥善处理好与县直部门、乡镇和主管部门职能科室的关系，搞好沟通和协调，注重宣传推介，把握正确的舆论导向，履行好公共服务职能，塑造良好的部门形象。程林（安徽省桐城市气象局）“用激情去鼓舞和感染职工一道工作”。人是有精神的，物质的财富容易得到和满足，而精神的财富却难以得到和满足。基层气象局工作千头万绪，作为县局局长在统揽全局、搞好决策的基础上，强化队伍建设，提升团队的执行力，做到凝聚人心干事业。要不断完善激励机制，努力为干部职工打造展示自己才能的工作平台，鼓励他们多出成绩，创造性地开展工作，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位，真正让人心思上、人心思进成为主旋律。首先是抓好全员学习，努力提高全体职工的整体素质。其次，抓好能力培训。再次，抓好岗位练兵，以练促学。通过这些培养，不少市县气象骨干从我们县局走出去，走上了地市级气象部门的领导工作岗位和关键业务岗位。李艳（重庆市酉阳县气象局）“走出大山意识，冲破峡谷思维”。解放思想，注重改革创新是中西部台站必须坚持的发展道路。路在人走，业在人创，事在人为，对于我们这种山区的气象台站，虽然大山在一定程度上制约了我们地区经济的发展，但它挡不住我们发展的步伐，作为局长，更要具备走出大山意识、冲破峡谷思维的勇气，要有“精气神”，因为你的一言一行时刻影响着你身边的同志。我县是土家族为主的少数民族地区，又是八百年州府所在地，具有浓郁的土家文化。我局建站于1937 年，有悠久的台站历史，要把气象事业发展与当地历史文化有机结合，打造具有特色的酉州气象文化。熊学彬（四川安县气象局）“公生廉，廉生威”。安县气象局过去历史遗留问题多、内部思想混乱、在地方工作中一直难于打开局面，新一届领导班子以科学发展观统领全局，立足根本，大处着眼，小处着手，按照“有为才有位”的工作思路，从加强汇报、加强公共气象服务入手，积极争取县委﹑县政府对气象工作的重视和支持，逐步创造有利于安县气象事业健康发展的外部环境，理顺单位内部的工作关系，形成了风清气正﹑政通人和的局面，经受住了低温雨雪冰冻灾害

和抗震救灾、灾后重建等重大事件的考验。在这些事件中涌现出了一批先进个人，气象局也先后被市局、省局和中国局评为“抗震救灾气象服务先进集体”，领导有威信，干群关系和谐，发展势头良好。张鹏（江苏如皋气象局）“要让领导围着事业转，职工围着领导转”。作为县局长，要管的事情很多，要讲究领导艺术。过去我习惯于自己亲自做很多事，结果一天到晚忙得团团转，后来觉得应该让职工围着我来转才对。作为一把手要把更多的精力放在谋划大事上，经常学习领会上级的决策部署，看看周围的兄弟市县局在干些什么，结合本地的实际，按照“需要牵引、服务引领”的思路认真谋划本县的气象事业的发展，做好各项气象服务工作，真正把公共气象服务落到实处。顾士龙（上海崇明气象局）“服务跟着需求走”。崇明岛原先是以农业为主的县，近年来随着上海的不断开发建设，一些产业重新布局，如船舶修造业挪到了崇明，一些大型的供水设施和交通遂道相继在崇明落户或经过崇明，地方经济社会的发展，对气象服务提出了新的需求，也为公共气象服务的发展提供了良好的发展机遇，我们要大力提升气象服务能力，以满足地方经济社会发展的需求。张智勇（江西宁都县气象局）“‘保一方平安，促一方发展’是县气象局长的重要责任”。 （供稿单位：中国气象局培训中心干部培训部）

中国气象局气象干部培训学院到高铁站怎么走

江西信息应用职业技术学院在江西省南昌市气象路58号。

江西信息应用职业技术学院是经江西省人民政府批准，教育部备案的江西省唯一公办信息类专科层次普通高校。学校起源于1956年10月江西省气象局举办的气象干部培训班，1977年设立南昌气象学校，1980年学校归中国气象局管理，2000年划归江西省气象局管理，1994年被评为全国重点中专。

2002年南昌气象学校成为省内首批升格为大专层次的普通高校，并更名为江西信息应用职业技术学院。2012年成为全国首批解放军定向直招士官试点院校。2021年与江西农业大学联合培养专升本学生。

学科设置：

学院设7系1院，共开设33个面向市场需求的热门专业，2个中外合作办学专业。其中软件技术专业被教育部、信息产业部等六部委确认为技能型人才培养培训基地，软件技术专业、计算机网络技术专业被教育部认定为国家级骨干专业。

有省级示范专业3个，省级特色专业2个，其中软件技术专业获批“江西省特色专业”财政支持项目。省级精品课程4门，省级精品资源共享课8门，省级精品在线开放课程1门。

中国气象局副局长是什么级别

公交线路：地铁4号线大兴线，全程约14.2公里

1、从中国气象局气象干部培训学院步行约1.2公里,到达国家图书馆站

2、乘坐地铁4号线大兴线,经过11站, 到达北京南站

3、步行约120米,到达北京南站

中国气象局副局长属于副省级干部。

中国气象局是中国国家级别的气象行政管理部门，是中华人民共和国直属事业单位，主要承担全国气象工作的政府行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。

扩展资料：

中国气象局是直属事业单位。它的前身是中央气象局，成立于1949年12月。1994年由直属机构改为直属事业单位后，经授权，承担全国气象工作的政府行政管理职能，负责全国气象工作的组织管理。全国气象部门实行统一领导，分级管理，气象部门与地方人民政府双重领导，以气象部门领导为主的管理体制。

我国气象事业是科技型、基础性社会公益事业，坚持“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念，坚持“以人为本，无微不至、无所不在”的服务宗旨。2000年1月1日，《中华人民共和国气象法》开始施行，之后颁布实施了《人工影响天气管理条例》、《气象探测环境和设施保护办法》、《防雷减灾管理办法》、《施放气球管理办法》等行政法规和部门规章。

中国气象局内设机构：办公室、应急减灾与公共服务司、预报与网络司、综合观测司、科技与气候变化司、计划财务司、人事司、政策法规司、国际合作司、直属机关党委、审计室、离退休干部办公室。

中国气象局主要直属单位：国家气象中心（中央气象台）、国家气候中心、国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）、国家气象信息中心、气象探测中心、公共气象服务中心、中国气象科学研究院、资产管理事务中心、气象干部培训学院、机关服务中心、气象宣传与科普中心、中国气象报社、气象出版社、气象学会秘书处、华风气象传媒集团有限责任公司、中国华云气象科技集团公司。

参考资料：